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录取院校
埃默里大学
学生背景
天津某高中
申请成绩
TOEFL 107

录取案例

Z同学:黑暗给的力量

Z同学是一位性格独立,阳光开朗,情商高,知道自己要什么的天津女孩。

 

在望悦老师的带领下,Z同学参加了心理学科研项目并发表论文“The Family Adjustment and Parental Guidance of Adolescents” (ISSN 2515-2904)。同时,暑期Z同学参加了GSS的暑校,深入学习了大学水平的心理学课程,为自己的心理专业奠定了坚实的基础。

 

今年年初,因为疫情的影响,武汉当地所有的商业全部关闭。为了尽自己的力量帮助武汉的市民,Z同学联合3小时的其他几位学生,一起帮武汉带货,通过微信平台义卖武汉热干面,给予当地老百姓经济上的支持。

 

在我们进入核心文书的写作阶段,少不了的,是我们的3小时文书面谈和素材挖掘。

 

通过跟Z同学深入、细致的面谈,了解到Z同学所有做过的事情,兴趣爱好,自己的价值观,活动等之后,圆圆老师总结出了Z同学的独特标签---“温暖和力量”

 

她总是能用自己的经历和感悟,对周边的人和事,对整个社会做出自己的一份贡献,传递自己的爱和温暖,用自己的力量去影响他人

 

然而,这个标签的由来,跟Z同学的童年经历有关。这段特殊的经历,也成为了我们主文书中的重要背景。

 

经过Z同学的讲述,圆圆老师了解到,从小Z同学生活比较缺少安全感,家里的老人会有一点重男轻女的传统观念,曾经因为犯小错误被关到了小黑屋。在那个狭小的、让人窒息的空间里,Z同学的眼前是漆黑一片,耳边是震耳欲聋的雷雨声。从那以后,她开始害怕黑暗,害怕打雷。

 

后来,直到Z同学的一次爱丁堡公爵奖的徒步经历,当她用尽全力帮助队友爬上山顶但由于大雾被困山顶时,包围着她们的,是黑暗,雷声,还有恐惧。在那一瞬间,Z同学是唯一一个没有哭泣,没有慌张,而是用歌声鼓励大家不要害怕,要坚强,拥抱每一个同行的队友。同时,Z同学主动拨打当地的救援电话,用微弱的信号,联系到了负责人,终于在凌晨5点,让整个团队得到了救助,成功下山。

 

这个经历,让Z同学也意识到了,其实心理阴影,害怕雷声,充满不安全感的这些经历,已经成为了自己不可分割的一部分,自己不再害怕,同时让自己变得更加强大,更加坚不可摧。在这样的信念下,没有什么是不可能的。

 

在准备补充文书的过程中,Z同学的底蕴和多样性的背景,可以说是体现的淋漓尽致。Z同学的妈妈是一位京剧演唱者,在妈妈的影响下,Z同学对于粤剧和京剧都非常了解和擅长。Z同学发给圆圆老师了很多京剧的照片,包括化妆照、舞台照、后台照、还有自己设计的Q版京剧形象照。学习京剧的过程中,日复一日的训练,精益求精的追求,其实很枯燥。但是,Z同学全部坚持下来了。圆圆老师还让Z同学把所有京剧相关的图片整合起来,做了一份PDF的材料,发给了相关大学。这个cultural diversity的经历,也成为了我们在Emory University的第一道题,关于cultural awareness的文书素材来源。
 


除了京剧的特点外,Z同学是一位读书非常多的孩子,文化底蕴很丰厚。Little Woman, Wishing Tree, The Great Gatsby等等,都是Z同学的枕边读物。比如Emory University的一道补充文书题目有问到,你觉得自己最像哪一本书中的人物?Z同学毫不犹豫地选择了《小妇人》里面的主人公Jo, 因为这个女孩子对于爱情和事业分的很清楚,努力追求自己想要的生活。而这一点,也正是Z同学的标签所在。

 

申请过程中,少不了重要的环节-面试。Z同学在圆圆老师的指导下,9月份就注册了早申请的InitialView(初鉴)面试,圆圆老师为学生做了非常细致的面试辅导,讲解了面试的要求,时间,面试的题目分类,以及针对Z同学的情况,应该怎样去回答相关问题。同时,圆圆老师也帮Z同学跟我们的外籍老师Molly约好,为Z同学做了mock interview (模拟面试),有外籍老师的双重把关,也是Z同学能在面试中脱颖而出的重要原因。在申请流程过程中的材料准备,时间提醒,送分,后续跟踪等重要环节,蒙蒙老师也给予了细致入微和有条不紊的指导和把关,保证申请的顺利进行。

 

 

回顾整个规划和申请季,Z同学的高度配合给我们留下了深刻的印象。

 

从活动设计的落地执行,到文书素材的挖掘和写作,Z同学都是把自己的deadline提前至少半个月。比如加州的申请是11.30截止,Z同学的文书就会在11.15号完成。这,是我们规划期跟学生强调的时间观念的体现,也是学生对于自我高要求的体现。

 

另外,Z同学的温暖也传递到了3小时每一位老师。因为家在天津,Z同学给我们寄麻花,让我们尝尝平常买不到的麻花。还记得跟Z同学沟通文书的时候,有一次我感冒,Z同学会让老师早点休息,注意嗓子,还说给我买点什么药或者润喉糖。她不光对我们这样,对自己身边的同学,更是如此。就是这么一个充满力量和爱的孩子,用自己的行为感染周围的人。

 

这样一个独立自主,充满挑战,内心充满温暖和力量的天津女孩,如愿得到了Emory University的ED录取,再次祝贺Z同学!

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