录取案例

在高二，经过多方挑选后，我选择签约三小时留学作为我的申请中介。

首先是我们第一次的谈话，当时参加通话的有张英杰老师、杜金老师以及尹亚琼老师。此次通话是具有里程碑意义的，三小时的老师们通过我口述我的兴趣爱好以及我的专长，帮我找到了许多文书素材的突破口以及和我所选专业之间微妙的联系。在日后的文书工作中，杜金老师非常耐心地继续发掘我身上与众不同的地方，并且以非常锐利的目光帮我挑选素材来对应不同的文书题目。

令我印象最深刻的是在老师询问我的爱好时，总是会用到“为什么”，这总会令我绞尽脑汁的去想，往往在回答这些“为什么”时，杜老师便会敏锐的察觉到一些关键的信息从而再次与不同文书的主线所契合。在老师给我讲述文书思路的时候，我不止一次的感到惊讶，在我眼中一些毫无关系的点，经老师之手总是能连成一串，并且以一个我意想不到的方式总结升华。

拿我的主文书举个例子，由于我从小就是一个汽车迷，杜老师抓住了我这一兴趣爱好，便决定从这方面入手完成主文书创作。在创作中，可能大部分人都会从汽车的发动机等机械方面入手，杜老师却指导我另辟蹊径，从车灯的设计方面入手。我首先从不同品牌的车灯设计语言入手，进行了横向的对比。然后简述了车灯的发展史，并且以我的角度对未来车灯设计的发展进行了预测，从而完成了纵向的联系。从车灯作为突破口，接着便向汽车内部构件出发，用我常年积累的知识（包括用户反馈以及相关物理知识等），我阐述了我发现的各种问题，颇有“车评人”的感觉。

最后的总结升华作为点睛之笔，杜老师点明在我研究汽车的过程中，是一个培养我对一个事物从不同角度获得信息的能力的过程，我也明白了“一纵一横”写作的目的，这无疑是令我耳目一新的。我认为，我的文书是我在申请过程中的优势板块，对此，我要感谢杜老师对我给予的帮助。

其次是活动方面，由于我在学校内已经参加过一些竞赛类的项目，杜老师便推荐我做一些其他类别的活动。由于三小时分部多，资源广泛。我很有幸的选择了我喜欢的项目，负责我的老师也十分耐心。让我印象最深的是在参加创作文献综述的活动中，由于我选的题目偏，所对应的资料不好找，我和指导老师会经常讨论到凌晨，这也体现出三小时老师的耐心与负责。

接下来就是我的整体时间规划，我的主导师杜金老师根据我的学习情况，为我量身定制了一套日程表，并且会根据我不同时间的学习以及考试情况做更改，十分科学有效的指导了我在申请季的学习计划，令我受益匪浅。

在选校的过程中，在去年特殊的疫情情况下，杜金老师用自己非常专业的建议和丰富的经验，帮我制定了申请策略：多国联申。我们主申美国，附带申请英国和加拿大。我自己的dream school一直是NYU, 所以当我收到NYU的waitlist录取结果之后，即使收到了诸如美国东北大学、威斯康辛麦迪逊、加州圣芭芭拉、华盛顿西雅图、多伦多大学、英属哥伦比亚、华威大学、杜伦大学等世界知名大学录取，杜金老师也一直不放弃地帮我争取NYU的waitlist转正。最终在上周六，终于等来了NYU工程学院的转正录取！

最后说说我的面试辅导经历，我遇到的问题是在回答时抓不住重点，语言没有逻辑，不知道面试官到底想要听到的答案是什么。凭借三小时的资源，李杰仁老师成为了我的面试导师，作为罗切斯特大学的校友兼面试官，在我们一次次模拟面试的过程中，他利用他专业的知识以及丰富的经验和资源，用各种各样的面试题目，给我耐心讲解回答策略并且对我的缺点一一进行了补救。我变得更加自信，在日后的面试中变得更加得心应手。

最后，再次感谢杜金老师以及在我申请过程中帮助过我的其他老师，没有你们的辛勤付出，我也不会收获到我理想学校的offer。

选择三小时，我从未后悔过。