看他们的申请故事,让你更了解3小时留学
录取院校:卡内基梅隆大学
申请背景:
申请成绩:TOEFL 100+SAT 1450+
申请成绩:TOEFL 110+SAT 1400+
录取院校:圣路易斯华盛顿大学
申请成绩:TOEFL 110+ACT 34
录取院校:加州大学伯克利分校
申请成绩:TOEFL 100+SAT 1500+
录取院校:范德堡大学
申请成绩:TOEFL110+SAT1500+
学生背景:
申请心得
学生是个计算机迷,卡耐基是他的梦想学校,但是因为偏科,高中成绩单中有不少60多分的科目,导致GPA较低。申请时我们选择避重就轻,选择多角度强调他在计算机方面的激情,最终梦想成真。
我们挖掘到郭同学有个很特别的天赋,而这个天赋是藏在非常平常的讲述中的。她将她升入高中后发现其它同学都有初中就认识的圈子,而自己是一个人,有很长时间被孤立的感觉,但是这新学校任然让她感到兴奋,因为它是一个新学校。她的这个描述让我们捕捉到了她能在任何经历里找到兴奋点的天赋,而这个天赋是很少很少的人才有的,这样就不能理解为什么招生官在众多的背景很强的申请者中会单单录取她。
董同学的特色标签是对概念的理解和界定,主文书写了她为抑郁症争取客观看待的斗争。董同学的这个特色在她做的短袖子公众号、自己开创的心理互助小组、以及Pioneer学术文章中都有充分的体现。最终成功ED到华大圣路易斯的心理学专业。
姚同学的高中是一所高考名校率很高的普通高中,学校不鼓励除运动外的所有活动,导致姚同学的活动相对于其它竞争者来说是处于劣势的。文书中,我们讲述了他如何展示他既参加活动又能让成绩不断提升的事情,塑造了一个巧妙地反抗学校这种制度的形象,从而将他的劣势变为了优势,让他获得了全校最好的录取。
赵同学对于所有事情本质的追求是他最特别的标签: 在他所喜欢的人工智能方向,他一直在质疑流行的统计学的方法,他认为我们一直没有找到智能的本质是什么。因为不满足于现有研究方法,他不停地学习人工智能的课程,和不同的语言,以期能找到突破口,虽然他仍在探索中,但他这种积极探索的精神正是美国大学需要的。